こんにちは♪スタッフの橋口です♪

今日は、学校の視力検査についてお話しますね。
春（学校によっては秋も）視力検査が行われます。
学校の視力検査の結果は、A・B・C・Dで表されています。
このA・B・C・Dの評価は、一般的に３７０方式というやり方で行われる検査です。
学校での視力検査は、多くの人数を限られた時間の中で行い、長い時間を
かけると子供の集中力が欠ける、という理由で、１人当たりの検査に要する
時間は長くとれません。
そこで、（１，０）（０，７）（０，３）の３視標を見せて、それらが見えているかで
判断しているのです。この視標にはそれぞれ意味があります。

A（１，０以上）・・・・教室の一番後ろの席からでも黒板の文字を楽に読める。
　　　　　　　　　　　通常は眼鏡はいらない段階です。

B（０，７－０，９）・・多くの方は教室の後ろの席にいても黒板の文字は
　　　　　　　　　　　ほとんど読めますが、小さい文字になると見えにくい
　　　　　　　　　　　ものもある。
　　　　　　　　　　　人によっては眼鏡を考えてもよいでしょう。

C（０，３－０，６）・・教室の席を前にしてもらえば何とか見えていますが
　　　　　　　　　　　それでもきれいに見えているのは半分くらいです。
　　　　　　　　　　　学校では眼を細めて見ている可能性があります。
　　　　　　　　　　　そろそろ眼鏡を考える時期です。
　　　　　　　　　　　特に中高生では、この段階で多くの方が支障を
　　　　　　　　　　　感じています。

D（０．２以下）・・・一番前の席に座っても、眼鏡やコンタクトがなければ
　　　　　　　　　　　黒板の字は読めません。
　　　　　　　　　　　眼鏡が必要です。

A・B・C・Dの評価は、上のような意味があるので、本当に見えているのか
どれくらい見えているのかを、お子さんにもう一度確認してみて下さい。　　　

実際に視力が低下していても、子供さん自身は「よく見える」と言う事は
珍しくありません。理由は２つあって、１つは眼鏡をかけるのが嫌で、
困っていても「よく見える」と言ってしまうケースと、もう１つは、徐々に
視力が低下してきたので、見えにくい事に気がついていないケースです。

また、学校で測定した視力と、眼科で測定した視力が違っている事が
あります。これはよくある事で、学校では時間制約があり、測定結果が
どうしても低くなったり、また視力はその日の体調によっても変化する
ので、昨日と今日とで違う結果になる事もあります。
眼科では、できるだけ視力を引き出すように時間をかけて測定して
いますので、学校とは異なった結果が出る方もあります。

初期の場合で、点眼や簡単なトレーニングで視力を回復する場合や
遠視や乱視があり、A・B・C・Dの評価以上に実際には見えなくて
困っているケースもありますので、学校検診で用紙をもらってきたら
自己判断せず、必ず眼科を受診して下さいね。　

↓クリックすると、順位がアップしますので、応援よろしくお願いします。